【精华】学生周记范文汇总6篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，相信大家在这一周里收获不少吧，是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的学生周记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生周记 篇1
下一场鹅毛大雪，也是今年的第一场动雪，雪花像一片片羽毛从空中翩翩起舞，雪花又像一个个小降落伞从天而降，漂亮极。过一会儿，我从教室的窗户上向外一看，毛茸茸的雪花就铺满半个操场，操场上白茫茫的一片，像铺一条白地毯。
放学后，我刚出校门，寒风带着雪花打在我的脸上，我感觉好像把冰块放在我的脸上，冰冰的！校门外的小树枝上有许多小雪花，就像给小树穿上一件雪白的外套。
从中我想到一个问题：雪花有什么作用？我就去查资料，它可以净化空气，杀死病菌，让我们少患感冒。它还能冻死表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”
啊！我爱雪花。
学生周记 篇2
20xx年 xx月 xx日 晴
一滴露珠可以折射太阳的光辉;一片绿叶可以显示大地的生机。人生就是要从身边平凡的小事中悟出哲理，这才能让自己的生活有意义。我不喜欢太沉闷的世界，所以，我又出去散步了。
我家旁边有个公园，我经常去散步。光秃秃的树林上边，路出冷清清的月亮。在迷蒙中，隐隐约约在湖边看到了一个人拿着网兜，我不禁产生了好奇：那个人是干什么的?拿着网兜抓野鸭吗?
我走了过去。我终于看清楚了：一位年过花甲的老人，穿着绿色军装，手拿大网兜，在打捞些什么。我走过去问了问：
“您好，请问您这是?”
“我在抓牛蛙呢，去年有个老太太在这里放生了几只牛蛙，现在它们快要生孩子了，我赶快捞起来，以免泛滥成灾。”
此时此刻，我虽然明白了原因，但是我还是很不解：牛蛙不会跑吗?
“这牛蛙怎么那么容易抓?这网兜都有五只了吧?”
“它们刚刚冬眠，这几天稍微热了点，以为春天到了。”
我看着网兜中的牛蛙，不禁产生了怜悯。路边不断有人要求买牛蛙，老人也同意五元一只。但是，它们怎么就不会跑呢?老人的网兜并没有合上，只是盖住了，它们居然动也不会动……
我走得更近了，忽然发现，这牛蛙好肥!
老人微笑着，一边继续他的打捞，一边气喘吁吁地说着：“哎呀，这个牛蛙缺少运动呀，真够肥的。你看，它们每天躲在洞里，它们吃的食物可是海一般多!现在好了，要产卵了，不得不出来。好吧，被抓了。”老人擦了擦汗，扭过头来，接着说道：“嘿，我看你也有点肥哈，是不是过着“衣来伸手饭来张口”的生活啊?嘿嘿，你跟他差不多，都是一个环境中的，你要多锻炼了。”
我听了老人这番话，心里颇有感触：是啊，如果太肥，真的会引来很多的麻烦，我心里一直想要自己瘦下来，但不知从何做起。
经历这个故事，我明白了：第一，不能大意，以为春天到了其实还是冬天;第二，也是最重要的，很多的麻烦来源于生活环境。为什么乡村孩子身体好?答案在故事中已经阐释了。
学生周记 篇3
大年初六早晨，我一起来就发现窗外下起洁白的雪花。四周白茫茫一片。好像给麦苗盖上一层白白的棉被。树上像开满白色的梨花。
我和小朋友们来到操场堆雪人，我们先滚一个大一点的雪球当做身子，又滚一个小一点的雪球当头。我们用胡萝卜当鼻子，金币糖糖纸当眼睛，辣椒当嘴，铁桶当帽子，树枝当手臂。这样一个可爱的雪人就堆好。我们还打雪仗。开始，我打不中，后来我的准头越来越好。渐渐地，我就打中。有一发雪球刚好钻进我的衣服里，把我冰的打哆嗦。小朋友们看见，都哈哈大笑。我生气，扔个三连击，刚好打中三个人。我对他们做个鬼脸。他们把眼睛瞪得圆圆的，向我这边反击。虽然我们胖嘟嘟的小手被冻的通红通红的，但是也非常高兴。
瑞雪兆丰年，看来今年又是一个丰收的好年景。
学生周记 篇4
今天，我们去都锦生的故居茅家埠秋游。一路上大家议论纷纷，猜想茅家埠会是个怎么样的地方，为什么都锦生住在那里。
过了一个小时，我们到达了位于杭州下茅家埠31号的都锦生故居。它分为许多个展厅。我们先到了第一展厅。一进门，就看见一件非常漂亮的.丝绸工艺品，织的是“九溪十八涧”，十分逼真。同时，我们还了解了都锦生的生平：都锦生《1897—1943年》，号鲁滨，杭州人。接着，我们又去了第二展厅，这里有都锦生一家的蜡像。客厅中摆放有一张桌子和四张扶手椅;每张椅子上都垫着用丝绸绣的软垫;桌子上摆放着一只插满花的花瓶。后面我们一一参观了其他几个展厅。
参观完毕之后，我们就在故居附近的草坪上活动。一阵风吹过，小草弯着腰，好像在向我们问候。湖面上波光粼粼，一朵朵睡莲静静地躺在绿绿的莲叶上，好像是湖妈妈抱着宝宝哄它们睡觉，让人感觉很安怡。又一阵风吹来，芦苇就翩翩起舞，像美丽的舞蹈家。那里的小花也很美，有的像风车、有的像剪刀、有的像弯月亮……一座座草房仿佛给茅家埠增加了野趣。加上我们这些小伙伴，这里就变得欢声笑语了，大家何乐不为。小伙伴们开心的在这里飞奔起来。最后我们依依不舍地离开了。
茅家埠真是一个风景秀丽，空气清新，依山傍水的好去处。这次秋游让我开阔了眼界，增长了知识，使我受益无穷!
学生周记 篇5
岁月匆匆，十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛，我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
青春是如火的热情
一眨眼，快乐的假期结束了，即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷，但同学们如火的热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人，互相拥抱，说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎，那场面热情得无话可说。
青春是旺盛的精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们，不能有半点松懈，现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力，努力，再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗，为实现理想而奋斗，为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
青春是充沛的活力
虽然说，初三的学习生活很紧张。但我们还是学会了在紧张中寻找乐趣。在渊博的知识中遨游，不会累，因为我们是阳光下的向日葵，生机勃勃。我们还会经常帮助孤寡老人，为他们服务;扶盲人过马路;打扫街道卫生……我们忙得不亦乐乎。虽然需要付出，但回报的都是珍珠，多么珍贵啊!我们用青春的活力感染每一个人，乃至社会的每一个角落。
青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才，不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧，使我们的道路更完美。遇到难题，我们会迎刃而解。遇到挫折，我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题，我们会努力实践，探究，得出答案。这些都离不开我们的“智慧锦囊”。
青春是世界上最美的东西，它给人动力，激发人的斗志，唤醒人美好的心灵。
每一个人的青春仅有，你牢牢地把握它了吗?
学生周记 篇6
“哎”，这已经是停电的第四天了。我已经在黑暗中度过了三个夜晚，不知何时才能重见“电”呢？
放学了，满头大汗的我打开电风扇，“哎”又没电，风扇似乎在嘲笑我：“哈……，现在才知道我们有多重要了吧？”我无可奈何地拿起扇子，自己觉得仿佛来到了爷爷的那个年代。我又习惯地拿起了遥控器，随手一按，哎，一点反应也没有。
夜幕慢慢降临了，天也渐渐地暗下来了。周围一块漆黑。我点燃一支蜡烛。“哎”，我们又要进行第四次“烛光晚餐”了。“烛光晚餐”听起来非常浪漫，可惜这“烛光晚餐”一点也不浪漫，我在微弱的烛光中狼吞虎咽地吃起了晚饭。炎热的天气，大大的影响了我的胃口。
吃完饭，我拿着蜡烛，摸索着进了房间，又是那黑乎乎的一片。我拿出课本，低着头，眼睛睁得大大的。但是书本上的字好像一只只黑色的蚂蚁，难以看清。噢，此时此刻的我多么希望日光灯能“显灵”，照亮我的作业本，我花了比平时多两倍的时间完成了作业。今天同学还说我的作业写得太马虎了，字也写得太难看，简直就像毛毛虫在作业本上爬。可是没办法啊，谁让我家停电了。我抬起头，揉了揉酸痛的眼睛，转了转半歪的脖子，哎，要是有了电，那该多方便啊！”
这四个漆黑的夜晚是多么难熬啊！我第一次感到了电对人类的重要性。我又想起了小学一年级学过的一个绕口令：“有了电，多方便，电的用处说不完，说不完……。”
