小学四年级周记

时间:2024-02-11 06:15:23
【精华】小学四年级周记模板6篇

【精华】小学四年级周记模板6篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一定有不少的收获,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级周记 篇1

古怪的我和别人还真有点不一样。因为我有时候很奇怪,和别人说话,说着说着,就把眼睛睁得大大的,就像电视上的青蛙军曹一样的大眼睛。人家见了,总会“咯噔”吓一大跳,以为我的了“鱼眼病”。有时,我跟人家玩,玩着玩着,突然鼻子就缩上来缩下去。同学们见到我那样,就笑我是一只小老鼠。其实我也不想这样,因为这已经成为我的一种习惯。一天不瞪它三四回,不缩它两三次,浑身不自在。哎,可怜的我。

我还有一个古怪的地方,就是不会笑。我们班有个同学叫黄咏铮,他座位离我不远,平时非常幽默,不经意的几句话能把你笑得半死。如果我被他惹了的话,就不得了了。我会“格格”地笑个不停,直到人家奇怪地望着我为止。可是,我的笑容实在不好看,眼睛瞪得大大的,鼻子一缩一缩的,嘴巴斜着向下拉。有时给人看了,还以为我在苦笑。

这就是我古怪的特点,有时候让人忍俊不禁,有时候又让人哭笑不得,有时候让人琢磨不透,有时候又浅如一张白纸。

小学四年级周记 篇2

自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗作?有必要发这么大的脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。

“于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学四年级周记 篇3

我有许多乐趣,比如:帮爸爸妈妈包饺子、去滑冰场滑旱冰、帮妈妈洗碗……现在,我经常在家包饺子,会想起我刚学包饺子的时候,我不禁想起了那段美好的回忆。

记得那是一个大年初一的早晨,我们一家三口带着喜悦的心情,商量着吃什么好,最后,妈妈提议包饺子吃,爸爸马上积极响应。可我不会包饺子呀!妈妈好像看出了我的心思似的,亲切的对我说:“没关系,慢慢学。”我听后,似懂非懂的点了点头。

妈妈拿出一些面粉倒进盆里,开始不停的搓揉,准备做饺子皮。爸爸拿出一块猪肉剁起来,做饺子馅,我也不闲着,拿来一口锅,倒满水,放在灶上,然后把妈妈揉出的面团,做成一个个奇形怪状的东西,看着不是长方形就是正方形,妈妈见了,连忙夺去我做的饺子皮,重新加工,经过妈妈的精心制作,终于做成了一片片圆圆的`饺子皮。

好了!一切准备就绪了,开始包饺子了。我端来了爸爸做的饺子馅,一人用一双筷子,我学着妈妈的样子,用筷子把肉先挑起放在饺子皮上,一只手捏住饺子的中间,另一只手使劲一捏,肉馅从两边挤出来,这个饺子失败了。妈妈看见我那狼狈的样子,告诉我:“捏饺子不能用劲,要轻轻的从中间往旁边捏。”经过妈妈给我指点后,我一下子豁然开朗了。

再来!我重新拿了一张饺子皮,挑了点馅,一只手按住中间,另一只手沿着边缘轻轻的捏,一个可爱的小饺子就大功告成了。我们包完后,水也烧开了,我们把饺子往开水中一放,盖上锅盖,不一会儿,我就闻到一股浓浓的香气扑鼻而来,品尝着自己的饺子,比平时妈妈做的都好吃,因为那也是我自己的劳动成果嘛!

这顿饭我吃的特别饱,同时,也让我明白了用自己辛勤的汗水与努力换来的东西才是最好的!这就是我的乐趣!

小学四年级周记 篇4

我的爱好有很多,如读书、扔沙包、溜冰等等,但是我最喜欢读书,有时像个书呆子。

读书能让我学到许多知识,比如说自然书,可以告诉我大自然的奥秘;故事书能让我知道许多道理。记得有一次,爸爸给我买了一本故事书,我写完作业,就把故事书拿出来看,该吃饭了,妈 妈叫我吃饭,我还在看,妈妈说:“在看下去肚子该抗议了!”我这才想起吃饭。

“读书破万卷,下笔如有神”,我就爱书,特别是作文书,一篇篇作文可以让我大开眼界,作者的水平真高,作文写的丰富多彩,写作方法灵活多变。老师让写作文,我就按他们的写作方法, 作文都是优加圈。我爱看故事书和作文书,我的作文写的好,都是我爱看书的结果。

我想,我要多看一些书,努力学习,做一个有学问的人。

小学四年级周记 篇5

在生活中,有许多东西带给我乐趣,其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻,久久不能忘记。

那一次,我与小明一起去图书馆读书,我找了一本笑话书,小明找了一本《水浒传》,我与他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书,里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑,可是,在我一次大笑的时候,突然,我的水瓶“扑通”一声,从桌上掉了下来,水洒了我一身,旁边的小明见状,“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明这一笑,把旁边的人的注意力引了过来,见我这幅模样,也都大声地笑了起来,这时,我的脸红了起来,也不好意思地笑了起来……

为了不会重蹈覆辙,看笑话书时笑得把水瓶给洒了,我把笑话书放了回去,重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢,正直,而且武艺高强,让我敬佩不已,特别是主人公与老虎搏斗的那一段,更是让我感到身临其境,活灵活现的,似乎当时我也在场观看。于是,我眉飞色舞地对小明说:“小明,你看,这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来,读完后,他的脸色有点古怪,皱着眉头,说:“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊?”接着他闭上眼睛,低头沉思了一会儿。突然,他猛地睁开眼,说:“我知道了,这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗?”我听了,不是很相信,可当小明把手里的《水浒传》给我看了后,我才相信:这分明是一模一样啊!小明笑着说:“你说的这所谓写得很棒的,原来是抄袭的啊,哈哈哈哈……”我听了,也跟着笑了起来……

读书带给我的很多乐趣,我很喜欢读书,书是我的精神支柱,书是我的乐趣源泉。

小学四年级周记 篇6

在我成长的道路上,有许多许多的事,经过时间的推移,我淡忘了许多。但是有一件事仍然让我刻苦铭心。

记得我8岁时,妈妈教我玩活动板,刚开始时我上板必须要别人扶,但是尽管我是在别人的帮助下学滑板,可是我还是不敢滑,而我却向妈妈抱怨说活动板不听我的指挥。

妈妈对我说:“不是谁天生就会滑的,而是要学习,就像你刚出生不就不会读书朗诵吗?而你现在却读得很好”。从妈妈的话里我知道了,干什么事都要认真、仔细得学,而不能不会就放弃,没 有了信心。

于是我松开了妈妈的手,自己开始练习,我心里的勇气越来越大,而恐惧和害怕却越来越少,我虽然经过了一次又一次的失败,但是我不会气馁,因为我知道失败是成之母。

从这件事中,我感悟到了做事不能半途而废,而是要坚持不懈,最终会取得胜利。

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