语文周记

时间:2024-05-02 13:51:12
语文周记(通用30篇)

语文周记(通用30篇)

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,不如趁现在好好写一篇周记。我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家收集的语文周记(通用30篇),欢迎大家分享。

  语文周记 篇1

在我这几年的学习光阴里,让我最难忘的老师,莫过于刘老师了。她是一位语文老师,现在已经带了我们快五个学期了。至于为什么难忘,还要从那个故事说起了。

记得有一次班队会,刘老师让我们把你认为她最喜欢的学生的名字写在一张纸上。刘老师话音未落,同学们便在底下窃窃私语起来,有人说刘老师喜欢李小岳麓,也有人说刘老师喜欢张漪……当我们把好奇的目光投向刘老师时,刘老师故作神秘的对我们说,谜底将在下个星期揭晓。

终于,星期一刘老师就公布了答案,刘老师说答案就在她带来的盒子里,让我们每个人都上去看一下。我心想:刘老师的葫芦里到底买了什么药啊?这个盒子里到底是什么啊,搞得这么神秘,是卡片?是照片?还是……我正想着,第一组已经上去了,但他们看完回来时,脸上都露出了一片灿烂的笑容。这更让我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!终于到我了!我伸长脖子往讲台那边一望,恍然大悟。原来是一面镜子。只要我们上去一看,镜子里出现的就是我们的灿烂笑容。这就是刘老师的用意所在,她是想告诉大家,她喜欢我们每一位同学。看到这,我的心想吃了蜜一样甜。其他同学基本也一样,你看,吴云涛笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小岳麓像兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位,脸上笑开了花。这节语文课让我听得更认真了。

这就是我们的刘老师,她让我们更加快乐,更加自信。她,让我难忘!

  语文周记 篇2

2021年5月10日 晴天

一进校门,首先看到的是宏伟的教学楼和宏基楼,站在教学楼的窗户向下望,看到的是红色的塑胶操场,再就是一栋栋办公楼拔地而起,各不相连 ,再看到的就是,操场旁边的小亭子,许多同学都坐在那里休息,然后就是主席台,主席台从高处看,仿佛一个长方形,在地面上看着高处的我。

从楼下看校园的操场、主席台、办公楼跟在高处看的完全不一样,办公楼就像一栋栋仿佛能通向云霄的高楼,操场看起来更不一样,这里有1道2道3道等等,同时,这里也是我们秋季运动会和各种运动会的比赛场地,在教学楼、操场的衬托之下,主席台显得格外漂亮,仿佛主席台是整个校园的核心地点。从下面看看印在墙壁上的:“今天,我们以潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将于我们为自豪。”这几个大字显得蔚为壮观,我们的校园空中,有许多漂亮的蜻蜓、蝴蝶,还有美丽的大柳树与月季花。

  语文周记 篇3

我的语文老师姓陈,他戴着一副金丝边眼镜,头发长长的,脸上总是带着和蔼的笑容,让人感到非常的亲切。

陈老师讲课生动有趣,声音清脆我们都喜欢听他讲课。陈老师不仅认真教我们知识,鼓励我们努力学习,还教我们怎样做人,为将来迎接挑战做准备。

课余时间,陈老师常常和我们一起唱歌,跳舞,做游戏。这时候的陈老师就像小孩子一样,跟我们一起打打闹闹,玩累了,我们就依偎在她身边,和她聊天,听她讲动人的故事。

陈老师像妈妈一样,冬天提醒我们加衣服,夏天提醒我们防暑,对我们的照顾无微不至。

这就是可爱可敬的陈老师。

  语文周记 篇4

她像慈母,关心爱护我们;她风趣幽默,常常令我们哈哈大笑;她教我们知识,更教我们做人……这就是我喜欢的语文老师——章冬翠。

章老师和蔼可亲,知识面广,讲课细致、有趣,我非常乐意听章老师上课。她会不经意地穿插一些引人入胜的故事,常常逗得我们哈哈大笑;每当我们考试成绩优异时,她及时提醒我们不要像龟兔赛跑中的兔子,不能骄傲;当我们考试失利时,她又像慈母一样,耐心地开导我们,鼓励我们,使我们信心十足。

章老师语文教学点子多,我们获益匪浅。为了给我们提供一个好的习作平台,章老师从一年级就开始为我们班办“新芽”小报,小报上满是我们自己的日记、习作,至今已办了43期。小报记录了我们成长历程中的点点滴滴,记录了我们的快乐,也记录了我们的进步。另外,章老师还经常开展丰富多彩的语文知识小竞赛,成语、古诗、故事会等一应俱全。这些竞赛既丰富了我们的业余生活,又培养了我们学习语文的浓厚兴趣。

章老师又是位细心的好老师。有一次在教室里,我感到身体不适,当时虽然太阳烘烤着大地,但我却觉得寒冷无比——如同掉进了冰窟窿。此时我全身无力,整个身子就像要倒下来。虽然我没有哼一声,也没有告诉同学和老师,可章老师却发现了,并打电话让我妈妈把我接回家。章老师慈母般的关怀,让我铭记在心。

章老师不仅教我们知识,培养我们学习的兴趣,更像我们的母亲,时刻关心每位学生成长,教会了我们做人的道理。

  语文周记 篇5

上个星期六,我在楼下空旷的地上学骑自行车。

下去后,爸爸就从车库里取出一辆崭新的自行车。说是买给我骑的,我看着那辆自行车,心里想:别人都骑得那么轻松,凭我的能力,肯定能很快地学会。于是,我坐在自行车上,开始骑了起来。可是,刚骑到50厘米左右,我的双手就好像失控了,完全控制不了车头。和自行车一起摔在地面上,跟水泥路来了个“亲密接触”。

我从地上爬上来,扶好自行车,又骑了起来。但是,和上次一样,刚骑了不多远,又摔了下去。可是,我仍然不放弃,继续从地上爬上来,这样,我一直骑到下午2点。最后骑的那一次,我双手握紧车头,慢慢的踩。爸爸则在旁边一直在鼓励我,叫我放松一点。我一下子鼓起了勇气,努力地向前踩,终于学会了骑自行车,我也可以像别人一样,骑着自行车去玩了。

在学骑自行车的过程中,我懂得了一个道理:做任何事不要骄傲,要坚持不懈,从哪里摔倒就从哪里站起来,只有这样才能获得成功。

  语文周记 篇6

从幼稚园开始接触语言这类童书,上方简短的文章,读起来琅琅上口,生动搞笑,从此我便爱上语文。步入小学,语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联,精彩的寓言故事,富有哲理的文章,小学六年的语文,为我展现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白;语文不仅仅仅就是书上的资料,而就是整个世界,生活处处有语文。走在大街上,商店名‘情有独钟’一个成语就是语文,‘钟’写出了商店商品,新颖别致。春节期间,家家户户张贴对联;五福临门事事顺,吉星高照步步高。对偶的手法,整齐顺口。生活处处有语文。

语文就是阳光、雨露,我们就是颗颗嫩芽,沐浴着阳光,润吸着雨露茁壮成长,语文就是导师、严师,我们就是对社会不懂得学生,聆听着教导,明白了人间的就是就是非非,真恶善美,语文就是打开世界的窗口,我们就是足不出户的宅女,在书的海洋中遨游。

语文就是人类文化的财富,就是人类的精神食粮,就是人类迈向世界的大门,就是走向未来的铺路石。我爱语文。

语文抒发感情;举 ……此处隐藏7648个字……,又看见那边有个水果店,便又买了3个大大的桃子,要三元钱。

进入大楼的电梯上后,按了“21”,20秒左右便到了21楼,到了屋子门前,打开了锁,进入屋子,将零食全摊在床上,又拿了一个桃子去洗了。打开电视机,看了起来,又打开易拉罐,各种零食都开袋,还真好!

嘴里是甜甜的!

  语文周记 篇25

我家养了一条小金鱼。

它的头上有一些褶皱,纹路像一个小小的核桃仁;嘴巴上面原先有两个很小很小的洞洞,好像两个微小鼻孔,可现在鼻孔里面还长出了两条短短的细细的的小胡须。它的身子是黄色的,身上的鳞片又多 又细;尾巴前端是黄色的,到中间就渐渐地变成透明的了,尾尖还带有一点黑色;它的鳍也是黄色带点透明的,前端深一些后端浅一些。

小金鱼在鱼缸里游来游去,尾巴不停地摇摆,像一只黑黄色的蝴蝶,又像一个穿着纱裙的小仙女在水中翩翩起舞。

我有点奇怪,这条小金鱼的尾巴上怎么还有四五根红血丝?难道它和前天死去的那条金鱼打过架?它的眼睛一只大一只小,大大圆圆的,小的扁扁的,虽然有点怪,可它还是陪了我一年多的小伙伴呀。 有时候,我走到鱼缸旁边,它就会游上来,嘴巴一张一张的,好像在说“我饿了,请给我吃点东西吧!”于是我会给它几颗鱼食,它吃的可真快,几秒钟就把鱼食给干光光了,这下它才心满意足,摇头 晃脑的游到水藻下面自己玩去了。

现在它只有“孤身一鱼”了,我多想也变成一条小金鱼到鱼缸里和它作伴啊!

  语文周记 篇26

今天上午,学校组织我们整个三年级去游世界之窗,我们坐着大巴车不一会就来了世界之窗的大门,此时我无比的兴奋!

一进世界之窗的大门,我就被眼前宏伟的建筑及精心设计的景点深深吸引住了,最引人注目的就是矗立在面前的高大雄伟的埃菲尔铁塔,它是用钢铁焊接而成的,可共游人观景。听导游员说埃菲尔铁塔是法国最著名的标志性建筑物,高324米,而世界之窗的埃菲尔铁塔只有他的三分之一,可在我的心里,眼前铁塔已经无与伦比了!在导游员的带领下,我浏览了一个个景物,有美丽的喷泉、飞快的单轨车、泰国的泰王宫、缅甸的仰光大金塔、英国的白金汉宫、罗马的斗兽场、意大利的比萨斜塔??等等。数不清的世界各国著名建筑的缩影,精致极了!不知不觉我们来到了尼亚加拉大瀑布,远远的就听到了流水的声音,它位于美国和加拿大交界尼亚加拉河上,壮观无比!我们又来到了侏罗纪公园,里面有剑龙、翼龙、霸王龙??等等,仿佛让我回到了原古。

景点没看完,渐渐的到了下午了三点半了,该回学校了,我们只好依依不舍的离开了。如果以后有时间我一定再来,因为世界之窗是打开世界的一个窗口,让我了解了很多!

  语文周记 篇27

语文是我们的母语,是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.

语文是语言,语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分。

语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程,它与外语不同。不必像学外语那样从零开始,花很多气力去记忆大量的词汇,掌握语法的规则。我们生活在母语环境中,生活中处处都是语文学习的资源,时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文,运用语文,在实践中接触大量的语文材料,丰富语言积累,形成良好的语感,培养我们的阅读与表达的能力。

在言语实践活动中去自悟、自得,自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。

在语文学习中字要端端正正地写,词语要一个一个地积累,句子要一句一句地理解,课文要响亮流畅地朗读,话要正确连贯地说,作文要通通顺顺地写,该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累,扩大知识面。

  语文周记 篇28

以往的周末,我通常是美美地睡个懒觉,然后起床做作业,看看课外书,找隔壁的小伙伴下下棋,跳跳绳等,这个周末对我来说可是有点不同哦,因为今天是我第一次到同学家玩,我欣喜万分。

今天下午晴空万里,我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴高采烈地出门了,来到他家,我们决定一起打羽毛球。打球开始了,先是徐鑫楚发球,一个朝下直线式的下发球,我一个箭步向前冲去,还是扑了个空。轮到我发球了,我一个弧形球发过去,徐鑫楚一个跳跃接住,回打过来,我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈时,徐鑫楚的爸爸突然进来了,我心里暗暗想:这下他要分心了。果真他一个不小心,球落地了。我正在得意时,一个不留神徐鑫楚打过来的球又落地了,我真是不小心,又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了,我暗下决心:一定要认真接好每个球。在以后的每局中,我都是认真迎战,屡屡获胜,我觉得心里美滋滋的。

时间过的真快,一个下午很快就过去了,我跟徐鑫楚告别后,就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘,我真希望自己的周末每次都能这样精彩!

  语文周记 篇29

每当我吃着妈妈做的热乎乎的好吃的饺子时,我不禁会想到:要是我能做出那么好吃的饺子该多好啊!这个想法我留在心底已经很久了,终于,这个想法变成了现实!

这天,家中在包饺子,我一直缠着妈妈不放,要她教我包饺子,可妈妈好像根本不理会我,说:“你还小!不会包!别在这添麻烦!”我小声说:“就是要让您教我嘛!”妈妈还是不理我,于是,我使出我的绝招:撒娇,最后我妈妈挺不住了,说:“好吧!我的小祖宗哟!不过你得记住!一定要好好包!别拿着面团玩!”我高兴地答应了。不过,我还没包几个,饺子都露陷了,我心想:不就是包个饺子嘛!我可拿手了!露陷只是一时失误。可过了会儿,我就不这样想了,因为我包了6个饺子,全部露陷了,眼看着妈妈把一盘盘漂亮的饺子都放入锅里,而自己一个都没包好,我急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗加油,终于,一盘漂亮的饺子包好了!我高兴地一蹦三尺高,渐渐地,一盘饺子、两盘饺子、三盘饺子……都在我手中诞生了,我开心极了。

晚上,家人都夸我饺子包得好,而且很美味,我心里美滋滋的,不过,我也体会到了做饭的辛苦,我想起以前对妈妈做的饭挑剔时,我很惭愧。

  语文周记 篇30

我愣愣的坐在镜子前对着里面的我发呆。忽然想起了以前的相册,情不自禁的翻动起来,当翻到那张大公鸡的照片时我笑了起来,想起了当时的情景。

那是一个阳光明媚的上午,爷爷奶奶都不在家。我想出去玩,可看到那只爱叨人的大公鸡站在院子里我吓出了一身冷汗。停了一会,我终于鼓足了勇气迈出了屋门。那只大公鸡一听有动静,立马扭过头来不怀好意的蹬着我。我全身的汗毛都竖起来了,步子变得更加小心。我本以为能顺利躲过大公鸡的追捕,可没想到就在我快要迈出大门的时候,那只大公鸡一下追了上来,我反应的快,立马跑了起来。可我当时才五六岁,哪里跑得过肥肥壮壮的大公鸡,就在他快要追上我的时候,忽然纵身一跃啄住了我的衣角。我使劲的甩可是甩不掉。于是我脑子里灵光一现,想出了一个好点子:我跑到门外把大铁门关上,可衣角和公鸡还在里面我把衣服使劲拽了几下,只听见咚、咚、咚几声,他被撞晕倒在了地上。我高兴地手舞足蹈。

后来爷爷把那只大公鸡杀了,我还难过了一阵呢。大公鸡呀大公鸡你给我留下多少美好的回忆。

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